Welkom

Het eerste speelwerktijdartikel verscheen twee jaar geleden in de eerste proefeditie van Kleuteruniversiteit Magazine. Dit laatste artikel van Monique verzamelt de tien beste tips uit alle artikelen en video’s.

Dat omgevingsfactoren grote samenhang vertonen met de taalontwikkeling van kinderen, staat buiten kijf. Het bekende Amerikaanse ‘30 million gap’-onderzoek is hier één van de bewijzen van. Volgens het onderzoek horen kinderen van hoogopgeleide ouders in de eerste vier jaar van hun leven 45 miljoen woorden. Kinderen v...

De sinterklaasperiode is vaak duur, maar het hóéft niks te kosten. In dit artikel geven we je suggesties voor rekenactiviteiten in sinterklaassfeer met kosteloos materiaal.

De bouwhoek of de huishoek zijn vaak de favoriete hoeken van kleuters. De rekenhoek is niet direct een hoek die kinderen het eerste uitkiezen. 

In de natuur kun je volop spelen en er is veel te ontdekken. In dit artikel nemen we de natuur mee naar binnen en geven we verschillende suggesties voor activiteiten met natuurlijk materiaal. Dit zijn afwisselend kringactiviteiten voor de hele groep, ideeën geschikt voor een kleine groep tijdens een spelinloop of sp...

Bij ieder project en thema is er wel iets te bedenken dat je kunt gaan vouwen. Met één vel papier kun je talloze platte en ruimtelijke figuren creëren. Dat is waarschijnlijk één van de vele redenen waarom vouwen in iedere kleuterklas wordt aangeboden. Wat leren kinderen eigenlijk van vouwen? Wat is de doorgaande lij...

In de vorige jaargang van Kleuteruniversiteit magazine heb je kunnen lezen over de ontwikkeling die kinderen doormaken in hun bouwcreaties. Kinderen gaan van ‘platte’ bouwwerken steeds meer in de hoogte bouwen en complexe creaties maken.
In dit artikel lees je hoe je de bouwhoek aantrekkelijk inricht voor alle kinder...

De periode voor Kerstmis is voor veel kinderen en leerkrachten een fijne tijd, zeker na alle drukte rondom sinterklaas. Even wat rustiger. Met korte dagen, donker weer, gedempte geluiden. Een tijd om letterlijk en figuurlijk naar binnen te keren. Een tijd om af te stappen en stil te staan. Juist ook in de klas.

Op het programma staat een knutselopdracht passend bij het thema. Elke dag werkt een groepje kinderen met de leerkracht aan hetzelfde knutselwerkje. Aan het eind van de week hangen er vijfentwintig knutselwerkjes op het prikbord. Het kost de leerkracht veel tijd en wat zegt het resultaat over de creativiteit van de ...

Je kunt ermee bouwen, er iets in begraven, er modder van maken of ermee druppelen: zand kan alle vormen aannemen. Heeft de zandtafel hierdoor zo’n grote aantrekkingskracht op kinderen? Het biedt eindeloze mogelijkheden voor spelend leren en is daardoor onmisbaar in elke kleuterklas.

Verven met kleuters. Voor de één een ware uitdaging, voor de ander een routineklus. Met een verfbord kunnen kinderen al snel zelf aan de slag, maar een groepje aan het werk zetten met een gerichte opdracht, dat vraagt iets meer organisatie.  

Bouwen is de favoriete activiteit van veel kleuters. In de bouwhoek werk je met je handen en kun je je fantasie de vrije loop laten. Als je oplet zie je duidelijke verschillen in technieken en ontwikkeling. ‘s Ochtends worden er in de bouwhoek misschien alleen torens gebouwd, ’s middags verschijnt er ineens een bouw...

In een kleuterklas waar bijna elke dag wordt geknutseld, is knippen een belangrijke handeling. De verschillen tussen kinderen zijn ook bij deze vaardigheid zichtbaar. De ene kleuter

hanteert de schaar nog als een snoeischaar, terwijl een ander al hele figuren uitknipt. Reden genoeg om deze techniek eens onder de lo...

Door het COVID-19 virus en de daaropvolgende crisis, waren leerkrachten vanaf maart 2020 genoodzaakt thuisonderwijs te geven. Tijdens deze periode werd er veel van hen gevraagd. Ook van ouders. Zij moesten naast hun eigen werk hun kinderen begeleiden met hun schoolwerk. De ambassadeurs van Kleuteruniversiteit public...

In een kleuterklas is klei onmisbaar.
Klei heeft aantrekkingskracht op kinderen. Klei voelt lekker in je handen, het laat zich makkelijk vervormen en bij een foutje begin je gewoon opnieuw. Elke aanraking brengt resultaat. Ook bij het werken met klei doorloop je verschillende stappen.