Thuisonderwijs

Tel je mee?

Maaike van Goozen

Redacteur Kleuteruniversiteit

Je kunt zien dat jonge kinderen interesse krijgen in cijfers als ze de telrij tot een bepaald getal kunnen opzeggen. Als kinderen tijdens het tellen bij ieder getal een ander voorwerp aanwijzen, spreken we van synchroon tellen. Dit is de basis van tellen. De volgende stap is resultatief tellen. Ze begrijpen dat bij het tellen de uitkomst een hoeveelheid bepaalt. Ze kunnen dus daadwerkelijk tellen hoeveel dieren er bijvoorbeeld op een pagina in een boek staan. 

 

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop