Ga de uitdaging aan!

In de klas werken we met het thema ‘Koken’. In de kring laat ik verschillende materialen zien om soep te maken. Ik pak de pan en Adam roept ‘tan’. Ik vraag aan de kinderen wat er in de soep moet. Alaa roept ‘broccoli’, Sarah roept ‘wortel’. Adam steekt ook zijn vinger op. Wanneer hij de beurt krijgt zegt hij: ‘trei’.

Dit is een voorbeeld waaruit je kunt opmerken dat een kind taalzwak kan zijn. Als leerkracht geef je de taal goed aan het kind terug. In het voorbeeld van Adam kun je zeggen: ‘Goed zo, Adam, de prei gaat in de pan.’